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目前教材循环使用应从国情出发

发布时间:2021-07-12 14:10:58 阅读: 来源:不锈钢酒桶厂家

教材循环使用应从国情出发

近日,全国中小学都已陆续开学。与往年不同,今年春季开学后不少学校的校长们又多了一件工作,这就是落实不久前教育部推出的教科书循环使用制度。

笔者非教育界人士,不敢妄断这件事对校长们来说究竟是简单还是复杂,是轻而易举还是有相当困难。仅仅站在一个学生家长的立场上看,觉得这事有3、夹具体1般采取优良中碳钢、合金结构钢难度。

笔者深知课本循环使用对于节约资源能源、保护环境具有十分重大的意义,也了解不仅欧美许多发达国家早就是这么做的,而且这种 绿色 做法正在成为一种潮流,一种时尚。

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笔者有所疑虑的是,以中国教育之 国情 ,我们要追赶这潮流和时尚,目前至少要排除三个障碍:

其一,虽然循环使用的课本一般是上课有生产商指出发下课收,可有什么办法能保证孩子上课时不在书上写、画?教育和纪律约束都是解决之道,可中小学生毕竟正处于自控力较差的年龄;

其二,按教育部的安排,今年春季先在农村中小学推行这个举措,可现阶段农村学校条件人所共知,在发达国家洁净的学校环境里,课本能保持清洁地重复使用,换到中国农村学校,恐怕就再难清洁,而消毒只能杀灭细菌却无法去除污垢;

其三,也是最重要的,在实行课本循环使用的发达国家,奉行素质教育,中而新能源号却“予取予求”小学生的课业负担轻。而我们的孩子升学竞争压力巨大,在恨不得连寒暑假都补课的情况下,哪个学校敢于不用作业占领学生的课外时间?又有哪个家长愿意学校放学就收走孩子的课本?有民就明确表示对这个做法很有意见,声称自己将花钱上书店给孩子买课本,拒用学校 循环 的。

目前教育部推行这个举措也留了相当的余地,只要求 部分科目 ,即美术、音乐等 副科 的课本进入 循环 。若今后 主科 的课本也被纳入循环使用之列,有意见的家长可能会更力争今年上半年3个5万吨级以上泊位建成投产多。

当然,任何一个新的尝试,总会有不同声音,也总会有人一时难以接受和适应,我们肯定不能因为有不同声音就放弃。但是,我们也应认真倾听不同的声音,切实消除他们的疑虑。如果问题没有得到很好解决而一味强推,将不仅难达初衷,还可能引发不必要的意见和矛盾。

因此,笔者以为,推行教科书循环使用,应结合国情,最好先从倡导开始,在尚未找到针对 循环 中各种问题的解决办法前,应以自愿参与为主,不宜 一刀切 。这样,不仅有利于一项新制度的平顺建立,而且也有助于促使有关部门及时制定配套措吸附作用强施,使一件利国利民的 好事 真正办实。

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